索 引  号 :  GSCA08/2018-02846
所属题材 :   其他
所属主题 :   科技、教育
发文日期 :  2018-02-26
发布机构 :  区教育局
生效日期 :   2018-02-26
名        称 :  金昌市金川区教育局关于印发2018年工作要点的通知
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金昌市金川区教育局关于印发2018年工作要点的通知

区直各中小学(幼儿园)、局机关各室(中心):

 现将《金川区教育局2018年工作要点》印发给你们,请认真遵照执行。

   

   

  

                                                                                              金昌市金川区教育局

                                                                         2018年1月4日

  金川区教育局2018年工作要点

      

 2018年全区教育工作的总体思路是:深入学习贯彻党的十九大精神和省市区委重大决策部署,以立德树人为根本,以教育现代化为主线,以优质均衡发展为主题,以强化教育治理体系和能力建设为保障,深化教育改革,提升教育品质,突出抓关键、求突破,补短板、强弱项,努力破解新时期人民群众日益增长的美好生活需要和教育发展不平衡不充分之间的矛盾,在“幼有所育、学有所教”上取得新进展,不断提升我区城乡教育一体化和现代化水平,办好新时代人民满意的教育。

  一、主要工作目标和任务

   (一)完成金川区第一小学综合教学楼新建工程,争取完成八冶一小、宁远中学室外运动场改造提升工程。

   (二)加强控辍保学工作,确保义务教育巩固率达标,初中升学率达95%以上,学前一年入园率达100%,学前三年入园率达98.5%以上。

   (三)深入推进第三期学前教育行动计划,强化幼儿园督导评估,组织实施第二轮民办幼儿园综合评估,做好普惠性幼儿园的认定评选工作,推荐评选4所以上省级普惠性幼儿园、2所以上市级示范性幼儿园。

   (四)加大教师专业培训力度,建立师德建设长效机制,巩固总结顶岗交流成果,深化校际合作交流;做好省市教学能手、骨干教师、学科带头人的推荐评选和跟踪评估,补充区级专业荣誉库,扩大音体美、信息技术、科学和品德教师在专业荣誉库的比重;建立体育、美育援教联盟,弥补音体美教师不足。

   (五)深化教育教学研究,加强教学质量、教学问题、教师教法及学生学法的分析与研究,举办高效课堂教学大赛,全力打造高效课堂。

   (六)推进金川区教育云平台建设,升级改造70间多媒体教室;加强信息技术培训,推动教育资源公共服务平台和网络学习空间在教育教学中的应用。

   (七)加强校园文化建设,督促、指导学校制定实施第二轮三年发展规划,提升学校内涵,推动学校向品牌、特色发展。

   (八)大力开展群众体育活动,积极争取2018年甘肃省乡镇社区体育健身工程项目,力争建设1-2个乡镇社区体育健身中心;巩固体育项目兴趣社团开设成果,举办金川区第二届市民运动会、第八届职工运动会。

   (九)深入推进素质教育,编印《文明礼仪教材》,对四年级以上学生军训,举办金川区第七届中小学生运动会、“校园足球节”及“爱科学”游学、“我爱红军我爱党”小学生夏令营、“我爱家乡”研学旅行、“我爱大自然”户外写生等活动。

   (十)深入开展“平安校园”创建活动,进一步健全应急管理机构、完善应急预案和预警机制,坚决杜绝校园欺凌事件,全力维护教育系统和谐稳定。

   (十一)严格落实各类教育资助政策,构建“大中小幼全覆盖”的教育精准扶贫体系,确保教育资助“不重、不漏,全覆盖、零差错”,大力实施阳光招生工程,全力解决外来务工人员子女入学问题,促进教育公平,进一步提升人民群众对全区教育工作的满意度。

 二、重点工作及措施

   (一)全面贯彻十九大精神,以思想建设引领教育风尚

   1.提高党建工作水平。学通、弄懂、做实十九大精神,用五大发展理念及习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,组织开展教育系统党员干部“不忘初心、牢记使命”主题学习教育,落实以“主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的“123”基本教育规范,进一步增强干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。健全完善“3141”党建责任机制、党员干部民主评议制度,严格落实党建工作述职制度,切实增强党的吸引力、凝聚力、创造力。健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,引导党员教师自觉爱党护党为党,争做“四有”好教师的示范标杆。进一步培育和创建“一校一品”党建特色品牌,开展党建好案例、书记好党课、党员好故事“三个好”活动,树立先进典型,打造党建亮点,争创党建示范点。

 2.加强党风廉政建设。层层传导压力,以明确责任清单、任务清单、问题清单和健全留痕制、述责制、考核制为重点,压紧压实教育系统党组织主体责任,深入推动党政主要负责人落实“第一责任人”责任和班子成员落实“一岗双责”责任。坚定不移遵守维护党的纪律,特别是政治纪律和政治规矩。持之以恒贯彻落实中央“八项规定”精神,驰而不息纠正“四风”,深化教育系统政风行风建设。严查违纪行为,加大通报力度,加强党规党纪和廉政警示教育,深入开展“廉政文化进校园”主题活动,加大校园廉政文化建设力度,营造青少年学生崇尚廉洁、教师廉洁从教、机关干部廉洁从政的教育生态。

 3.强化意识形态和宣传引导工作。持续强化各级党组织对意识形态领域工作的管控力度,将意识形态工作纳入民主生活会和述职报告重要内容,定期开展意识形态工作专题研讨,加强分析研判,牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。加强新闻宣传队伍建设,强化通讯员及联络员培训,提升宣传思想文化工作队伍的专业化水平。完善教育系统对外宣传工作机制,加强与“金川宣传”、“金川党建”、“金川廉政”等网络信息平台及“纵横金川”等网络新媒体的联动,做好重大教育信息和社会关注热点问题的信息发布和政策解读工作。积极做好教育舆情监测、回应和处置工作。

  (二)全面改善办学条件,以项目建设促进环境优化

 4.抓好重点工程建设。积极抓好项目资金争取工作,努力实施薄弱学校改造、幼儿园配套建设及各校零星维修工程,全面完成金川区第一小学综合教学楼新建工程并投入使用,争取完成八冶一小、宁远中学室外运动场改造提升工程;积极争取2018年甘肃省乡镇和社区体育健身工程项目,力争建设1-2个乡镇及社区体育健身中心。

 5.加快推进教育信息化。制定实施《金川区教育云平台建设方案》,以“政府政策支持、企业参与建设、教育购买服务”为原则,进一步推进金川区教育云平台建设,升级改造70间多媒体教室,加强学校网络和信息安全规范化管理。深化教师信息技术教育培训,有计划地推进智慧课堂、同步课堂、课程社区、名师工作室、探究性学习等应用,充分发挥电教设施、资源网络的利用水平和使用效果,促进信息技术与教育教学的深度融合。

   (三)全面加强队伍建设,以专业发展实现提质增效

 6.深入推进师德师风建设。把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,坚定不移地狠抓师德师风建设和行业作风建设,切实解决干部队伍和教师队伍中思想风气、工作作风、领导作风、生活作风、廉洁自律、师表形象等方面存在的问题,严肃整治和查处办辅导班、乱收费等教育领域群众反映的突出问题,进一步提高教师职业道德水平。

 7.分类促进教师专业成长。持续推进教师能力再提升工程,强化“三支队伍”建设,大力开展教师分类培训,加大对校级领导的听、评课考核;继续选派青年教师、骨干教师、艺术类教师、班主任赴省外培训研修,组织幼儿园教师参加师德师风建设及心理健康等培训,邀请专家举办专题讲座,全面提升学校管理队伍和教学队伍的素质;创新名师的推荐培养和认定机制,拉长培养链条,扩充区级专业荣誉库,适当扩大音体美、信息技术、科学和品德教师在专业荣誉库的比重,充分发挥学科带头人、骨干教师、青年教学能手、区级名师的示范带头作用;深入推进义务教育阶段学校校长、教师轮岗交流制度,做好支教工作,不断创新交流方式,加大刚性交流力度,使校长、教师的交流成为师资队伍建设的新常态。

   (四)全面强化常规管理,以规范精细推动内涵提升

 8.大力发展学前教育。深入推进第三期学前教育三年行动计划,加大公办幼儿园建设和民办幼儿园扶持力度,严格落实幼儿园以奖代补工作,扩大城乡公办园和普惠性民办幼儿园的覆盖面。推进幼儿园挂牌督学制度,为全区幼儿园配备责任督学。强化督导评估,对双湾镇中心幼儿园等4所公办幼儿园、启蒙幼儿园等3所民办幼儿园办园行为进行督导评估,对全区民办幼儿园实施第二轮综合评估;充分运用评估结果,做好普惠性幼儿园评估认定、评选和示范性幼儿园评选工作,推荐评选4所以上省级普惠性幼儿园、2所以上市级示范性幼儿园。学前教育三年入园率达到95%。

 9.推进义务教育优质均衡发展。制定实施《金川区推进“县域义务教育”优质均衡发展实施方案》,加强标准化学校建设,逐校建立义务教育学校标准化建设台账,改善寄宿制学校、乡村小规模学校办学条件,通过政府购买服务等方式为乡镇寄宿制学校提供工勤和教学辅助服务,提高乡镇寄宿制学校管理服务水平,进一步促进城乡一体化发展。加强区域内教师的调配与交流,加大薄弱学校扶持力度,完善落实薄弱学校结对帮扶制度,充分发挥优质教育资源优势,采取有效办法支援农村教育,促进优质教育资源共享。

 10.深入开展全民健身系列活动。巩固扩大2017年11个体育项目兴趣社团活动开展成果,结合青少年、老年人、妇女、职业群体等特点,广泛开展各类体育活动,推动职工、外来务工人员、妇女、幼儿、残疾人等不同人群开展全民健身活动,举办金川区第二届市民运动会、第八届职工运动会。进一步壮大体育社会组织,充分发挥全民健身领导委员会作用,加强体育总会建设,大力发展单项体育协会和行业体育协会及全民健身活动组织站点,促进各类体育协会、社团回归社会本身,逐渐弱化行政色彩,强化社会职能。持续抓好体育安全生产和社会体育指导员建设工作。

 11.落实立德树人根本任务。将社会主义核心价值观融入教育教学、主题活动、社会实践和校园文化,从课程德育、班队活动、社会实践和学校文化四方面建构学校德育格局,努力构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育教育体系,充分利用爱国主义教育基地等教育阵地,深入开展“我的中国梦”、“我们的节日”等主题教育活动,加强中华优秀传统文化教育、理想信念教育和家国情怀教育,分年段、分层次抓好学生行为养成教育、生命安全教育、法纪教育、国防教育、环境保护教育等,编印文明礼仪教材,举办“爱科学”游学、“我爱红军我爱党”小学生夏令营、“我爱家乡”研学旅行、“我爱大自然”户外写生等活动。

 12.全力打造轻负高效课堂。加强教学研究,搭建教师和学校交流平台,在搞好问题征集、个体调研、分片联研的基础上,加强教学质量、教学问题、教师教法及学生学法的分析与研究,制定对策,指导学校构建有效的课堂教学模式。积极选拔和组织教师参加课堂教学大赛、视频课竞赛、“一师一优课,一课一名师”网上晒课等活动,举办全区中小学“高效课堂”教学大赛,着力推进有效作业,切实减轻学生课业负担。

 13.深入推进素质教育。加强学校艺体教育,强化体育课和课外锻炼,大力推进阳光体育运动,改进美育教学,深入开展“校园足球”活动,举办金川区第七届中小学生运动会、金川区首届“校园足球节”,持续抓好典诵读、艺术展演、校园足球联赛等系列活动。充分发挥少年宫等各类校外活动场所的育人作用,对全区青少年开展绘画、舞蹈、钢琴等兴趣特长培训工作,加强科普教育,尽最大努力满足全区广大少年儿童各方面特长发展的需求。引导学校组织开展学生社团、社会实践、社区服务、科技创新等实践活动,提高广大中小学生的劳动素养。

   14.强化教育督导考核。加强督学队伍建设,引导督学加强法律法规学习并参加市级以上培训,增强依法督导意识,提升督导工作水平。建立督导工作责任制,完善督导体制机制,推动督导工作的规范化;落实督学责任区工作制度,聘任片区专兼职督学,开展片区督导工作。规范督导工作,结合区教育局质量监测,对学校的督导评估应与教育管理室、教研室联合进行,实现对学校督导的全覆盖和学校管理的全过程督导,尽量减少督导次数,减轻学校负担。

 15.促进学校内涵发展。指导学校制定实施新一轮三年(2018-2020)发展规划,引导学校不断完善办学理念、办学特色、人文环境,提升学校发展软实力。持续加强校园文化建设,积极开展“花园式”学校创建,鼓励学校深入挖掘地域文化,以借鉴吸收为基础,确立特色化办学方向,持续推动校园文化向纵深、品牌、特色发展。

 16.提高依法治教水平。坚持依法治教、依法治校,加强教育系统领导干部法制教育,以法治方式推进和保障改革,以法治思维解决教育热点、难点问题,提高依法决策能力和执行能力。深入开展法律“进校园、进课堂”活动,依法健全校内纠纷解决机制,完善师生权利救济渠道,进一步维护教育发展环境。教育引导各学校将精细化管理与教育质量的提升密切结合,将管理责任具体化、明确化,初步形成人人都管理、处处有管理、事事有管理的局面,推进制度、职责、质量、民主、安全管理体系一体化,以管理体系的精细化促进教学质量的高效化。

(五)全面深化教育改革,以创新发展激发教育活力

  17. 优化教育资源配置。强化校际之间合作交流,按照“合作办学、创新机制、优势互补、区域发展”的总体思路,巩固扩大教育集团办学成果,组建金川总校第三小学、八冶一小学校联盟,其余区属学校与金川总校所属学校建立协作关系,举办顶岗培训、教育教学交流等多种形式与金川总校开展合作,通过管理互学、文化共建、教学共赢、科研互动,不断扩大教育交流合作的广度和深度,均衡配置优质教育资源,进一步实现教育公平。

 18. 创新人才培养机制。积极协调人社部门,提高教师职业准入门槛,建立良好的教师招录机制、能进能出的用人机制、引进高端人才的特殊机制。深入实施《金川区义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》,依托教育集团、学校联盟、协作学校等构建,抽调区属农村学校部分教师到金川总校中小学进行为期一年的顶岗交流培训,使校长、教师的交流成为新常态。在加强校长、教师管理的基础上,深化局机关人事制度改革,加强考勤制度管理,提升干部执行力,激发干部队伍活力,努力改进机关工作作风。强化对师德师风建设的监督检查,建立反向测评机制,构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系。

 19.促进军民共建深度融合。引导各校聘请驻军领导担任国防教育辅导员,并把国防教育纳入中小学课程体系,融入学校德育常规工作之中,坚持经常教育与集中宣传相结合、重点教育与普及教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则,使国防教育进学校、进课堂、进学生头脑,不断增强学生的国防观念,激发爱国拥军的热情。会同区人武部、市武警支队等单位,在每年8月份对四年级以上(含四年级)学生常态化开展学生军训活动,探索实践军事化管理,增强学生身体素质,磨练意志品质,强化纪律观念和团队协作意识,提高思想政治觉悟。

 20.完善体育美育发展机制。建立社会力量支持学校体育美育发展机制,采取政府购买服务等方式,组建体育美育援教联盟,引进人才、技术、资金等资源服务学校体育美育教学、训练、竞赛和艺术展演等活动。通过实施“在职美育教师归岗一批,自然减员空编补充一批,走教流动扩展一批,非美育学科富裕教师培训转(兼)岗一批,联合社会艺术人才兼任一批,数字化美育课程代替一批”的“六个一批”工程,组建体育美育援教联盟,切实弥补体育美育教师不足的突出短板。

 21.改革控辍保学机制。全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》精神,加强留守儿童、家庭经济贫困儿童等重点群体的监控,加大对学习困难学生的帮扶力度,落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度,督促监护人送适龄儿童、少年入学并完成义务教育,确保义务教育巩固率达标,初中升学率达95%

(六)全面统筹教育资源,以共享发展回应群众关切

 22. 全力创建平安和谐校园。健全完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的学校安全稳定工作责任体系,深化“平安和谐校园”创建,全面梳理学校实验室危化物品管理制度和运行机制,提高学校人防、物防、技防水平,积极开展各类安全教育、校园周边整治及各类应急演练,提高师生安全防范意识和应急避险能力。进一步健全应急管理机制,完善各类突发事件应急预案和预警机制,提高师生应急避险能力。规范校车安全管理,定期开展校车安全专项整治,确保学生上下学交通安全。

 23.全面落实教育惠民政策。按照“奖贷助补减相结合,大中小幼全覆盖”的工作要求,大力实施精准资助,全力落实“两免一补一餐”及学前教育资助政策,充分利用“生源地信用助学贷款”、“中央彩票公益金大学新生入学路费资助”、“大学生村官和入伍大学生贷款代偿”等教育惠民政策,构建区镇村三级工作网络,加强困境儿童保障工作,关爱弱势群体,确保教育资助“不重、不漏,全覆盖、零差错”,确保每一位学生不因家庭贫困而辍学。严格落实义务教育阶段学校划片招生及农民工子女在流入地就近升学政策,坚决杜绝择校现象,切实保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

  24.确保各类考试公开公正。严格执行招生政策法规,认真落实保密工作制度、招生考试工作责任制和责任追究制,完善应急预案,健全透明高效的招生工作体系和运行机制。改进和加强招生考试管理,对标准化考场设备进行全面维修,加强工作人员培训,强化考试环境治理,进一步提升考务工作的标准化、规范化建设,做到“组织管理有序、考风考纪良好,安全平稳无事故”,确保高考、中考、会考及日常学业检测等各类考试的安全和公正公平。

 25. 扎实推进“十区”建设。坚守崇德之区、尚学之区建设主阵地,积极推进殷实之区、活力之区、惠民之区、平安之区、健康之区、智慧之区、阳光之区、芬芳之区建设,细化分解任务,将责任落实到分管领导,落实到学校校长、局机关各室(中心)负责人,落实到每一名干部职工,层层传导压力,以最大的决心、最强的力度、最硬的措施,全力完成我局承担的各项任务,全力完成区委、区政府交办的其它工作。

      

     

     

     

     

     

     

     

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